jeudi 30 novembre 2017

LES TROIS PETITS COCHONS

Racontez-nous  l'histoire des trois petits cochons en groupes de quatre. Dramatisez le conte et  utilisez les mots suivants:

Il était une fois/ Nif-nif, Nouf-nouf, Naf-naf / forêt/ leur mère/plus  d'argent / propre maison/ gare au loup!/ en paille / le gros méchant loup / frappa / souffla/ s'envola/ en bois/ s'écroula/ s'enfuit vers/ en briques/ échelle/ allumer un feu/ tomber dedans/ se brûler la queue/ les laissa /
 ils vécurent heureux jusqu'à la fin de leurs jours.

COMPRÉHENSION ORALE

  • Après avoir visionné cette vidéo et pris des notes: Pouvez-vous nous expliquer ce qui se passe? (les personnages, le matériel des maisons, leur inconvénients, la fin...

jeudi 2 novembre 2017

ON AMÉLIORE NOTRE PRONONCIATION

iL Y A  Vanessa Paradis: pour améliorer notre prononciation, puis un poème L'écolier de Raymond Queneau et Le pélican de Robert Desnos. Exercez-vous à la maison!






dimanche 22 octobre 2017

LE PRÉSENT -B1

VERBES  EN -IR   : comment les conjuguer? mode d'emploi

DEUXIÈME GROUPE OU TROISIÈME GROUPE? 

Classez les verbes  selon qu'ils appartiennent au deuxième ou au troisième groupe.

  • Pour le troisième groupe  redistribuez  en trois sous-groupes .

 partir, jouir, réussir, rougir, finir, venir, dormir, tenir, grandir, bondir, blanchir, jaunir, souffrir, ouvrir, offrir, devenir, subir, sortir,remplir, sentir

  1. Deuxième groupe comme finir 
  2.  Troisième groupe: 
      1. Comme partir:
      2. Comme ouvrir:  
      3. Comme venir:

ATTENTION: rire, sourire, conduire, lire, produire.

 VERBES EN  -EINDRE, OINDRE, -AINDRE 

 CLIQUEZ

VERBES EN -YER 

CLIQUEZ


vendredi 20 octobre 2017

PASSÉ COMPOSÉ (2)

PASSÉ ET NÉGATION 

METTEZ LES PHRASES À LA FORME NÉGATIVE 
  1. Je suis resté deux jours chez moi. 
  2. On est allés au cinéma hier soir. 
  3. Dimanche matin j'ai fait la grasse matinée.
  4. Hier ma mère a téléphoné.
  5. Samedi après-midi j'ai fait les courses.
  6. J'ai rencontré Maria.
  7. J'ai acheté un petit cadeau pour ma mère. 
  8. Je l'avais rencontré  au Portugal
  9. Ils avaient voyagé en Bretagne. 
  10. ils s'étaient promenés en forêt.
  11. ils avaient choisi la meilleure option.
ET POUR CONTINUER

LA PLACE DES ADVERBES: 
PASSÉ COMPOSÉ ET ADVERBES 





 

mercredi 4 octobre 2017

À LA MER OU À LA MONTAGNE ?

SOURCE: https://fr.islcollective.com/resources/printables/worksheets_ 

PRODUCTION DE L'ORAL 

Bienfaits et inconvénients de la plage ou la montagne par rapport au   climat, au  bronzage, la propreté, l'air, la foule, au  dépaysement, aux activités, aux bestioles

pour en savoir plus: les bestioles de la plage qui nous embêtent

Connaissez-vous les vives?
 http://www.astrium.com/espace-medecins/risques-et-situations/vives.html
Traitement (source:/www.astrium.com/espace-medecins/risques-et-situations/vives.html)

- Retirer les fragments d’épines, à la pince à épiler.
- Chauffer la zone de piqûre (les protéines toxiques étant thermolabiles).
 . idéalement par immersion dans de l’eau chaude, avec prudence.
 . beaucoup conseillent d’approcher une cigarette, mais beaucoup d’autres réprouvent ce geste susceptible de favoriser une nécrose.
- Désinfection.
- Mesures fantaisistes : uriner sur la zone de piqûre, application d’une solution ammoniacale, immersion dans des glaçons, frotter avec du sable, un citron etc. Incision, garrot : inefficaces et dangereux.